Snurretoppen

Opslagstavle

•  

   

   

  Daginstitutionerne i Ringsted holder i år,

  2012 sommerferie lukket i uge 28, 29 og 30.

  Lige som sidste år, bliver der arrangeret sam-pasning for de børn, hvor forældrene har brug for det.

  Tilmelding udmeldes senere.

  Skrevet af: Jonna Sonne Vognsen d. 12-04-2012

•  

   

   

  HVORFOR OPFORDRER VI ALLE BØRN I

  SNURRETOPPENS BØRNEHAVE TIL AT ARBEJDE MED BOGSTAVER:

   

  Fordi ”gode læse- og skrivefærdigheder i skolen er en forudsætning for senere uddannelsesmæssig succes og dermed for senere succes i livet.

   

   International forskning har indenfor de seneste årtier vist en sammenhæng mellem sproglige kompetencer i børnehavealderen og senere læsefærdigheder som afkodning, læseforståelse og stavning. Der er evidens for, at ikke blot talesproglige kompetencer men i særlig grad kompetencer relateret til lydlig opmærksomhed, bogstavkendskab og skriftsprogskoncepter styrker senere læse- og skrivefærdigheder.

   

  I forlængelse heraf har en anden del af forskningen fokuseret på, hvordan man kan styrke sproglige kompetencer hos børn i førskolealderen – ikke mindst hos børn med sproglige forsinkelser eller sprogproblemer.

  Interventionsforskning peger på, at barnets sproglige kompetencer understøttes, ved at barnet præsenteres for en rig og varieret sprogmodel, og ved at den voksne anvender en række kommunikative strategier, der trækker barnet aktivt ind i samtalen[1]”.

   

  I januar 2012 var målet med SDU´s Børnesprogskonference at belyse sammenhængen mellem tidlig sprogtilegnelse og senere læse- og skrivefærdigheder og sætte spot på de nyeste og mest

  effektive metoder til at understøtte de sproglige kompetencer hos børn i alderen 0 – 6 år.

  Jonna

  
  

  ---

  [1] Syddansk Universitet, Center for Børnesprog. Et lille udsnit fra Nyhedsbrevet oktober 2011

   

  Skrevet af: Jonna Sonne Vognsen d. 14-04-2012